Syndrome des Globalen Wandels

► Basissachkompetenz

► Grundraster für Mensch-Umwelt-Beziehungen

► Globaler Wandel - WBGU - Syndromkonzept  Weitere Informationen finden Sie unter: www.wbgu.de

► Übungsbeispiel für das Erstellen einfacher Ursache-Wirkungs-Gefüge mit positiven und negativen Kausalbeziehungen

► Übungsbeispiel: Textanalyse Raubbau-Syndrom - Umwandlung in ein grafisches Beziehungsgeflecht von Stefan Kaden (Geo-Kurs 10, 2008)

► Übungsbeispiel: Textanalyse Raubbau-Syndrom - Umwandlung in ein grafisches Beziehungsgeflecht von Angelina Reiche (Geo-Kurs 10, 2008)

 

Planet Erde im Überblick

►Tabelle und entsprechende Erläuterungen zu den einzelnen Epochen der erdgeschichtlichen Entwicklung: http://www.solnfoss.de/erdzeitalter.htm

►Tafelbild: Mind Map zum Thema: "Die Natur hat System - endogene Prozesse"

►Gesteinskreislauf: a) Die Welt der Gesteine: http://www.gupf.tu-freiberg.de/geologie/geo_minerale.html
                              b) Infoblatt zum Gesteinskreislauf vom KLETT-Verlag:  http://klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek&article=Infoblatt%20Gesteinskreislauf                                                                                               

►Gesteinskreislauf: Übung zur Systematik von Begriffen zum Kreislauf     ► Ergebnis der Übung

►Theorie der Plattentektonik    ►Verhalten von Platten an ihren Rändern   

►Kohlenstoffkreislauf: Hintergrundwissen zum K-Kreislauf und zum Klimawandel: http://www.oekosystem-erde.de/html/kohlenstoffkreislauf.html

►Sozioökonomische Entfaltungsstufen: Grafische Aufbereitung

 

Bevölkerungsgeografische Aspekte

►Bevölkerungsfortschreibung für Personen insgesamt nach Kreisen im Jahr 2007 für Sachsen-Anhalt als Resultat natürlicher und räumlicher Bewegung

►Modell des demographischen Übergangs - Arbeitsauftrag

►Modell des demographischen Übergangs - Schülerergebnis


Globaler Klimawandel:

►Klimageographische Prozesse und die Aspekte des Klimawandels lassen sich auf folgender Website weiter vertiefen: http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-8106-2008-04-18.html

►Klimageografische Grundlagen - eine Kompetenzbeschreibung - Was muss ein Schüler der Klassenstufe 10 hierzu kennen/ können?


Böden der Erde zwischen Nutzen und Bewahren

►Unterrichtsbaustein zum Thema von Steffen Kyrian (Referendar in Klassenstufe 10 am Ludwigsgymnasium Köthen, März-April 2009)
    (PDF, 380 KB)